Page 36 - 東華大學創校30周年特刊

34 資深教師邀稿

二

另一段是有關東華創校初期與我叔叔 我與東華大學產生更深切的連結，

結緣的敘述，內容是這樣：教育部經費撥 是源於 2008 年 8 月 1 日，因合校之關係
下來以後，就在信義路和復興南路中小企 我們教育學院成了東華大學的一個學院，

業銀行的七樓，租了一層樓做我們的辦公 我接任院長，並將院之願景定位為本院對
室。一年後我們搬到花蓮富強路，億福建 新東華大學校譽之提昇，將會與其他學院

設股份有限公司的蔡金寶老闆捐了一部車 一樣做出令人敬重的貢獻。但所面對緊急
給我們學校，用作駐衛警察的巡邏車。蔡 又重要的事是協同建築師設計並規劃學院

老闆也以很便宜的價錢租給我們七樓一整 之新大樓，因著花蓮教育大學校名已不見
層做為辦公室，後來成為我們的籌備處。 了，許多校友感到失悵，所以我也希望他

這位蔡金寶老闆就是我的叔叔，很早就離 們能在這棟新大樓中找到歸屬感，但也要
雲林縣四湖鄉溪尾村老家來花蓮創業，他 保有東華之風格。我們新大樓之整個意象

與東華之關係及其為學校所做，我也是讀 是人的造型，它表徵出教育的本質，強調
了牟校長之訪談稿才知道。而牟校長願意 的是人不但是個人更是個貴重的人。其整

披露此事，說明他對東華發展付出貢獻的 體形狀恰似我們文化中一位具有貴氣、尊
人，儘管是一件小小作為，他都不吝給予 嚴且受敬重的官人（如過去穿著官服的官

傳述，我認為他已將大學像大海容納百川 員）( 見文末圖 )。自 A 側來看，中間凸狀
的胸襟作出見證。而這種公正不偏待的寬 突起部分乃象徵一位為官者所戴之官帽；

廣胸懷，也同樣是東華從三十而立走向 而從 B 側（表徵手）橫跨至 D 側（表徵手）
四十不惑之成熟境界所需。 的銜接長廊則指涉其所佩掛之官銜腰帶；