Page 73 - 東華大學創校30周年特刊

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學習環境的優勢

在東華大學的學習環境中，我深刻體 而我現在已經是碩士生，學習方式和

會到這裡的魅力。校園環境優美，遠離煩 大學部有所不同，主要是實驗研究為主。
囂的市區，這樣的環境讓我能夠更專注於 東華大學的研究風氣相當好，不光是師資

學習。東華的師生關係相對融洽，老師們 優秀，我們每週定期都會和教授一起開會
不僅友善，教學充滿熱誠。無論同學的程 討論實驗數據和論文，平時也是隨時可以

度如何，老師們都會從基礎開始教起，循 找到教授問問題；硬件設備也多，做實驗
序漸進，關心每位學生的學習進度。實驗 也就相當方便。而且不同實驗室之間的合

室的學習氛圍尤為緊密，因為我們有更多 作也是常有的事，我們實驗室也常常跑到
機會與老師互動，這讓我在有疑問時更容 別人實驗室一起做實驗，互相交流，相當

易尋求幫助。 愉快。實驗室做累了，還可以在漂亮的校
園散散步呢！

在這裡，我也認識了很多來自不同國
家的外籍同學，大家相互包容與尊重，形

成了一個多元文化的大家庭。我的實驗室
中，外籍同學與本地生的比例幾乎各佔一

半，大家用英文交流，分享各自的文化，
這樣的學術與文化交流讓我的視野更加開

闊，讓我對世界的了解不再侷限於書本。