Page 130 - 東華大學創校30周年特刊

128 研究教學創新

回首來時路，感恩花師教育學院

王采薇 / 多元文化教育碩博士班副教授 (東華大學校級終身教學傑出獎得主)

教師典範 身教、亦師亦友、仁心、厚德、以及開闊

的心胸，成為個人這一生最好的楷模和想
多年前當個人做為大學生和研究生 望。
時，最珍貴的學習，是來自師長們無私的

諄諄教誨。師長們學識豐富、治學嚴謹、 2001 年服務於花師教育學院以來，
尊重且包容年輕人不同的意見，鼓勵跨領 個人努力追尋著老師們的腳步，更聆聽且

域的學習和創新，支持青青學子悠遊於深 親自接觸到多位花師教育學院的老師們，
奧的學術知識並承接未來的社會責任，此 對於學生們無私的照顧，以及誨人不倦、

外課餘之暇更關心學生們的日常生活和生 循循善誘的事蹟。花師教育學院的老師們
涯規劃。碩士班時的所長，常自掏腰包邀 不僅拓展學生的教師專業知識和視野，即

請師生相聚，建立深厚的師生情誼。指導 使學生們已經畢業了，老師們依舊以所有
教授對於個人的論文研究給予充分的信 的熱誠、愛和感情，撥冗陪伴畢業生演練

心，在個人出國留學時更親自書寫信函鼓 教學，準備教師甄試。
勵有加。留學第一年的導師在中國節日時

攜來東方小甜點，更陪伴支持異鄉學子克 所有老師們的典範，讓個人決志以教
服學習和生活上語言及文化的挑戰。師長 學作為志業，秉持敬業、嚴謹和盡心盡力

們的風采，學者風範、博文、卓識、言傳 的原則，以熱誠及愛和學生們互動，激勵
鼓舞其建立愛好知識的興趣、對於差異的

尊重與尋求正義的態度和行動。